บทความ

เรื่อง คอมพิวเตอร์กับการแก้ปัญหาการศึกษาไทย

การศึกษาไทยในสมัยก่อนเป็นระบบป้อนเข้าอย่างเดียว ไม่มีการแลกเปลี่ยนระหว่างครูกับนักเรียน หรือมีก็น้อยมาก เพราะครูสมัยก่อนจะดุ จนนักเรียนกลัว ไม่กล้าถาม ไม่กล้าตอบ ทำให้เด็กเชื่อฟัง และเด็กคิดไม่เป็น วิเคราะห์ไม่ได้ เมื่อถึงเวลาสอบนักเรียนก็จะท่องจำอย่างเดียว ทำให้ไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้ แต่ในปัจจุบันนี้ ได้มีการพัฒนาและเปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนแล้ว นักเรียนมีความกล้าคิดกล้าทำมากขึ้น

          ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งเป็นยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ มีการปรับตัวเพื่อให้มีความสามารถในการแข่งขัน ทุกประเทศมุ่งสู่กระแสใหม่ของการเปลี่ยนแปลง ที่เรียกว่า “สังคมความรู้” ซึ่งจะต้องให้ความสำคัญต่อการใช้ความรู้และนวัตกรรม

          อุปกรณ์ที่เป็นเทคโนโลยีระดับสูง ได้แก่ “คอมพิวเตอร์” ซึ่งในการศึกษาได้นำคอมพิวเตอร์มาใช้ในการบริหาร การบริการ และการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน เป็นต้น พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พุทธศักราช 2525 ได้ให้ความหมายของ “คอมพิวเตอร์” ไว้ว่า “เครื่องอิเล็กทรอนิกส์แบบอัตโนมัติ ทำหน้าที่เสมือนสมองกล ใช้สำหรับแก้ปัญหาต่างๆ ที่ง่ายและซับซ้อน โดยวิธีทางคณิตศาสตร์”

          คอมพิวเตอร์สามารถเข้ามามีบทบาทในการแก้ปัญหาการศึกษาไทย ได้แก่ ประการแรก ในการจัดการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ จะทำให้ไม่เสียเวลา ครูผู้สอนจะได้มีเวลาไปปรับปรุงบทเรียนให้ทันสมัยและมีเวลาให้กับนักเรียนมากขึ้น ประการที่สอง คอมพิวเตอร์สามารถเปลี่ยนแปลงจุดเริ่มต้นและจังหวะช้าเร็วของการเรียนการสอนให้เข้ากับนักเรียนแต่ละคนและทุกๆคน ทำให้นักเรียนไม่เบื่อและไม่เสียการเรียน ประการที่สาม คอมพิวเตอร์สามารถทำงานบางอย่างแทนครูได้ เช่น จัดทำตารางสอบ รวมคะแนนสอบ จัดลำดับคะแนน คำนวณหาคะแนนเฉลี่ย ทำให้ครูหันมาสนใจนักเรียนมากขึ้น ประการสุดท้าย คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) เป็นการเรียนการสอน โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ เป็นการเรียนแบบมีปฏิสัมพันธ์ คือ สามารถโต้ตอบระหว่างผู้เรียนกับคอมพิวเตอร์ได้ เช่น การทำแบบฝึกหัด เป็นต้น

          จากที่กล่าวมาในข้างต้นนั้น จะเห็นได้ว่าคอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทในเรื่องของการประหยัดเวลา และสามารถทำงานที่ซ้ำซ้อนและซ้ำซากได้แทนครู ทำให้ครูนั้นมีเวลาที่จะหันมาสนใจนักเรียนมากขึ้น ทำให้การศึกาไทยพัฒนามากขึ้น ใช่ว่าคอมพิวเตอร์จะมีแต่ข้อดีเท่านั้น ข้อจำกัดของการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการเรียนการสอน ก็คือ ค่าใช้จ่ายสูง ถ้าจะไปซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ทั้งชุดคำสั่งสำหรับช่วยในการสอน และจ้างผู้เชี่ยวชาญก็จะสิ้นเปลืองงบประมาณมากกว่าที่ประเทศชาติจะสามารถสรรหาได้ ฉะนั้นอาจทำให้การศึกษาของไทยมีการพัฒนาได้ช้า

          สรุป

          การศึกษาปัจจุบันและอนาคตจะมีแนวโน้มในการนำคอมพิวเตอร์มาใช้เป็นรูปแบบการเรียนการสอน โดยการนำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มาผสมผสานกับอินเตอร์เน็ต คือ การนำระบบ World Wide Web ใช้ในการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ หรือ E-leaning ทำให้การศึกษาไทยกว้างขึ้น และปัญหาในการเรียนก็จะลดลง

อ้างอิง: http://mansuang1978.wordpress.com/
"ทำไมการศึกษาไทยจึงพัฒนาช้า" โดย ร้อยตำรวจเอกหญิงอาภรณ์ รัตน์มณี
"การใช้คอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษา" โดย นายศรีศักดิ์ จามรมาน และคนอื่นๆ